1주차 | 1과 문법 |
안녕, 내 이름은 니꼴라야. |
être 동사 변화, 강세형 인칭 대명사, 국적 형용사 | PLAY |
2과 문법 |
나는 프랑스어와 독일어를 해. |
‘ne(n’)+동사+pas’ 부정문, 직업명사의 성 변화, 품질형용사 성 변화, 의문문 만들기, 1군 규칙 동사 parler 활용 | PLAY |
3과 문법 |
나는 쇼핑과 음악을 무척 좋아해. |
habiter 동사 변화, à + 도시 이름, au / en / aux + 국가 이름, 의문사 où 어디, 정관사, aimer / adorer+정관사+명사 | PLAY |
4과 문법 |
정말 멋져! |
부정관사 un / une, des, C’est 이것은 ~이다 / Ce sont 이것들은 ~이다, 의문문에 긍정 / 부정 답하기, 장소 전치사 | PLAY |
5과 문법 |
몽수리 공원 맞은편에 우체국이 있어. |
Il y a + 단수명사 / 복수명사, Il y a의 의문문과 답하기, Qu’est-ce qu’il y a+장소명사?, 소유형용사, 축약 관사 | PLAY |
2주차 | 6과 문법 |
오늘 날씨 좋다! |
날씨 표현 구문, 형용사의 위치, quel의 의문형용사, 감탄형용사 용법, 열두 달 | PLAY |
7과 문법 |
생일 축하해! |
지시형용사, avoir 동사 변화, 나이 묻기, 요일 / 날짜 묻고 답하기, 시간 묻고 답하기, 부분관사 | PLAY |
8과 문법 |
머리도 아파. |
‘avoir 현재형 + 무관사 명사’ 관용 표현, 아픈 곳을 말하기, 전치사 à, 3군 불규칙 동사 (aller, prendre), 부정의문문에 답하기 | PLAY |
9과 문법 |
커피 한 잔 주세요. |
근접 미래 말하기, 수량 표현, 요구 또는 부탁을 나타내는 voudrais | PLAY |
10과 문법 |
우리 여기서 점심 먹을까? |
복합 과거 구조, 2군 동사 변화형, combien de(d’)+무관사 명사, 의문대명사 que, 전치사 pour | PLAY |
3주차 | 11과 문법 |
사과 1킬로 주세요. |
수량 표현 활용, 수량 표현과 대명사 en, ne 동사 원형 plus, 대명사 tout | PLAY |
12과 문법 |
옷 사이즈가 어떻게 되세요? |
faire 동사 활용, 명령문, 직접목적보어 대명사 | PLAY |
13과 문법 |
나랑 자전거 탈래? |
현재 진행형, lire, connaître, savoir, vouloir 동사 | PLAY |
14과 문법 |
우리 오늘 저녁에 외출할까? |
sortir, pouvoir, devoir, venir, attendre 동사 | PLAY |
15과 문법 |
너희들은 일요일에 늦게 일어나? |
dormir 동사, 대명동사, 주요 대명동사의 재귀 용법 형태 | PLAY |
4주차 | 16과 문법 |
우리는 그리스를 여행할 거야. |
근접 미래, 대명동사의 근접 미래, 명사 / 형용사 비교급 | PLAY |
17과 문법 |
곧 방학이다! |
단순 미래, 동사 비교급 | PLAY |
18과 문법 |
너는 좋은 주말을 보냈니? |
복합 과거 I, 부사 비교급 | PLAY |
19과 문법 |
휴가는 잘 보냈어? |
복합 과거 II, 복합 과거 II 타동사 + 목적어, 의문부사 의문문 | PLAY |
20과 문법 |
우리는 재미있게 놀았어. |
대명동사 복합 과거, 복합 과거 문장에서 부사 위치, 근접 과거 | PLAY |