시원스쿨 프랑스어

해당 노트는 2023-11-19 15:24:01 에 수정 되었습니다.

​* NEW 프랑스어 기초회화 / Clara - 3강. 위치와 소유 나타내기

1. Coucou France : 프랑스의 대표적인 강아지, 비숑 프리제
     - 비숑 프리제: bichon frisé (털이 복슬거리는 몸집이 작은 강아지) = bichon (몸집이 작은 강아지) + frisé  (털이 복슬거리는)

2. La situation : 위치와 소유 나타내기

3. Les Points : ~가 있다 / 위치를 나타내는 전치사 / 소유 나타내기
      -3-1. Point 1 : ~가 있다
                - Il y a [일리야] + 명사 : ~가 있다.

                Mot
                - un lit [앙 리] : 침대
                - un sac [앙 싹] : 가방
                - une table [윈느 따블르] : 테이블
                - une chaise [윈느 셰z즈] : 의자

                Exemple
                - Il y a un lit. [일리야 앙 리] : 침대가 있다.
                - Il y a un sac. [일리야 앙 싹] : 가방이 있다.
                - Il y a une table. [일리야 윈느 따블르] : 책상이 있다.
                - Il y a une chaise. [일리야 윈느 셰z즈] : 의자가 있다.

      -3-2. Point 2 : 위치를 나타내는 전치사
                - devant [드v벙] : ~앞에
                - derrière [데히에흐] : ~뒤에
                - sur [쒸흐] : ~위에
                - sous [쑤] : ~아래에

                Exemple
                - devant la table [드v벙 라 따블르] : 테이블 앞에
                - derrière la table [데히에흐 라 따블르] : 테이블 뒤에
                - sur le lit [쒸흐 르 리] : 침대 위에
                - sous la chaise [쑤 라 셰z즈] : 의자 아래에

                Mot
                - un portable [앙 뽀흐따블르] : 핸드폰
                - une montre [윈느 몽트흐] : 시계
                - un stylo [앙 스띨로] : 펜
                - un livre [앙 리v브흐] : 책

                Exemple
                - Il y a une chaise devant la table. [일리야 윈느 셰z즈 드v벙 라 따블르] : 테이블 앞에 의자가 있다.
                - Il y a une chaise derriere la table. [일리야 윈느 셰z즈 데히에흐 라 따블르] : 테이블 뒤에 의자가 있다.
                - Il y a un sac sur le lit. [일리야 앙 싹 쒸흐 르 리] : 침대 위에 가방이 있다.
                - Il y a des stylos sous la chaise. [일리야 데 스띨로 쑤 라 셰z즈] : 의자 아래에 펜들이 있다.


      -3-3. ​Point 3. 소유 나타내기
                - Q. C'est a qui [쎄따 끼] 이것은 누구의 것이니?
                - A. C'est a [쎄따] + 이름 : 이것은 ~의 거야.
                                                 + 강세형 인칭대명사
                                                     (moi, toi, lui/elle,
                                                      nous, vous, eux/elles)

                Exemple
                - Q. C'est ton portable ? [쎄 똥 뽀흐따블르] : 이것은 너의 핸드폰이니?
                - A. Oui, c'est a mon portable. [위, 쎄따 몽 뽀흐따블르]. : 응, 그건 내 핸드폰이야.
                - Q. C'est à qui ? [쎄따 끼] : 이건 누구 거야?
                - A. C'est à Clara. [졔 트헝떵]. : 이건 클라라 거야.
                - A. C'est à elle. [쎄따 엘] : 이건 그녀 거야.
                - Q. C'est à qui ? [쎄따 끼] : 이건 누구 거야?
                - A. C'est sa montre [쎄 싸 몽트흐] : 이건 그녀의 시계야.
                - Q. Il y a un livre sur la table. C'est à qui ? [일리야 앙 리v브흐 쒸흐 라 따블르, 쎄따 끼] : 테이블 위에 책이 한 권 있어. 이건 누구 거야?
                - A. C'est à moi. [쎄따 무아] : 그건 내 거야.

4. Lisons ensemble
      - F : C'est  à qui, ce portable ?
              (이건 누구거니, 이 핸드폰 말이야.)
      - H : Ce portable ? C'est à Juile.
              (그 핸드폰? 그거 줄리거야.)
      - F : Il y a aussi une montre sur la table là-bas. C'est ta montre?
              (저기 테이블에 시계도 있어. 저건 네 시계니?)
      - H : Oui, c'est à moi. Merci, Clara.
              (응, 그건 내거야. 고마워, 클라라.)

5. En plus !