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mardi 7 juin 2019
Je fais bonne figure avec mes camarade de class.
Chacun a différent figure et charactaire.
Ma meilleure amie Lea est brune et elle porte des lunettes.
Elle a le talent de la musique, en partiquiler elle joue bien du piano.
Elle a eu le plus grand prix dans un concours.
Jean est rouge et a des taches de rousseur sur le visage.
Non seulement il faire rire les gens, mais aussi
Une fois, il a cassé l'___alert___e au feu et le directeur a lui donné les verges.
Il y a une semaine que Christophe est venu d'une autre école.
Il est blond et grand.
Il fait bonne figure avec tout parce qu'il est actif et il aime le sport.
Je m'essayais à adresser à lui mais je n'oserais pas.
Monsieur Dupont, qui est l'enseignant de la science, est très gentil mais au besoin, il est strict.
Madame Berger qui nous enseigner la littérature est prudent et peu démonstratif.
Maintenant je m'intéresse à ces deux matières, la science et littérature.
Je suis content avec leur.
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une apparence 외양, 외모, 기미
un camarade 동지 동료 collégue회사동료
une personnalité 인격 개성 유명인사 personnage 등장인물
un caractère
une interprétation 해석 통역 연주
interprétariat
taches de rousseur nfpl 주근깨
une alarme incendie 화재 경보기 détecteur de fumée
casser 깨뜨리다, 고장내다, 중단하다
briger
doué(e) 재능있는
en
pour ~에 재능있는사람
marrant(e) 웃긴 재밌는 drôle / amusant(e)
malicieux(euse) 장난이 심한, 개구쟁이
chacun(e) 각각의 사람 chaque n 매
à l'aise 쉽게 편안하게
aisément
gagner 벌다 획득하다
remporter 가져가다, (상)을 타다
gronder 으르렁거리다, 꾸짖다
&&
~와 잘 어울려 지내다
s'entendre bien avec qn
Je m'entends bien avec mes camarades.
Je m'entends bien avec mes camarades de classe.
Dès le premier jour de changement d'école, il s'entend bien avec tous.
Il s'entend bien avec tout le monde dès le premier jour.
자신을 ~하게 하다
se faire + inf (par qn) / être p.p.
Une fois, il a cassé l'alarme incendie de notre classe et le directeur ~~.
Une fois, il a cassé l'alarme incendie dans la classe puis s'est fait gronder par le président.
Il se fait attaquer par qn dans la rue.
Il se fait attaquer par un étranger dans la rue.
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mardi 7 Juin 2019
Les gens que je rencontre au lycée
Je m'entends bien avec mes camarades de classe.
Je suis à l'aise avec les autres élèves de ma classe.
Chaqun a une apparence physique et une personnalité différentes.
Ils ont tous leurs particularités physiques et leur propre caractère.
Ma meilleure amie Léa est brune et porte des lunettes.
Mon amie la plus proche Léa est une fille brune portant des lunettes.
Elle est douée pour la musique, en particulier, l'interprétation au piano.
Elle a du talent pour jour de la musique, notamment du piano.
Elle a déjà reçu/gagné/remporté le prix d'excellence dans un concours de musique.
Jean est roux et a des taches de rousseur sur le visage.
Jean est un garçon roux avec des taches de rousseur sur le visage.
Il est non seulement le plus marant mais aussi le plus malicieux de notre classe.
des élèves
Une fois, il a cassé l'alarme incendie dans la classe puis s'est fait gronder par le président.
Une fois, il a brisé le détecteur de fumée au plafond et a été grondé par le président.
Christophe a rejoint notre classe depuis une semaine.
Il est blond et grand.
Il a les cheveux blonds et est de grande taille.
Comme il est dynamique et sportif, il s'entend bien avec tout le monde dès le premier jour.
Dès le premier jour, il s'amuse bien avec nous car il est dynamique et sportif.
J'ai essayé quelques fois de lui adresser la parole, mais je n'ose pas.
J'ai tenté plusieurs fois de m'adresser à lui, mais j'hésite encore.
M. DUPONT, le professeur de sciences est très gentil mais strict en cas de besoin.
Mme VERGER, qui nous enseigne la littérature, est réservée et ne montre pas beaucoup ses sentiments.
Je m'intéresse actuellement à ces deux matière, les sciences et la littérature.
Je suis contente d'être avec eux à l'école.
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프랑스어 전 과목 커리큘럼
닫기단계 | 입문 | 기초 | |
---|---|---|---|
CEFR 기준 난이도 | 프랑스어 알파벳, 발음 익히기 기본 문장 구조 익히기 |
국적, 나이, 사는 곳, 학교에 대한 질문을 이해하고 답변할 수 있다. 일상적이고 친숙한 표현을 이해하고 사용할 수 있다. |
개인과 가족에 대한 간단한 정보, 주변 환경, 일, 구매 등에 대한 표현을 이해할 수 있다. 친숙하고 일상적인 주제에 대해 단순하고 직접적인 정보 교환을 할 수 있다. |
A0 | A1 (90시간) | A2 (150~200시간) | |
종합 | 왕초보탈출 1탄 | 왕초보탈출 2탄 | 왕초보탈출 3탄 |
Atelier français | |||
문법/어휘 | NEW 프랑스어 기초문법 | ||
왕초보 어휘 마스터 | 포인트 테마 어휘 | ||
기초탄탄 프랑스어 어휘 마스터 1탄 | 기초탄탄 프랑스어 어휘 마스터 2탄 | ||
회화 | NEW 프랑스어 발음 특강 | 리얼 프랑스어 | |
파리 민수 정일영의 썰로 배우는 왕기초 프랑스어 | 원어민이 알려주는 네이티브 표현 TOP 50 | ||
프랑스어 패턴 | |||
여행 프랑스어 | |||
기초회화 1탄 | 기초회화 2탄 | ||
NEW 프랑스어 기초회화 | |||
듣기 | 귀가 트이는 프랑스어 듣기 (A1-A2) | ||
작문 | 프랑스어 초중급 작문 | ||
독해 | 동화로 배우는 프랑스어 | ||
시험 | 한 번에 끝내는 DELF A1 (신유형) | DELF A2 | |
DELF A2 말하기 | |||
틀리기 쉬운 DELF 문법 | |||
FLEX UP 프랑스어 |
단계 | 중 · 고급 | |||
---|---|---|---|---|
CEFR 기준 난이도 | 일, 학교, 취미 등에 대한 내용을 이해한다. 관심사에 대해 간단하고 논리적인 말을 할 수 있고, 프로젝트나 견해에 대해 간략하게 설명할 수 있다. |
구체적이거나 추상적인 내용을 이해한다. 시사를 비롯한 다양한 주제에 대해 명확하고 자세하게 자신의 생각을 밝힐 수 있다. |
길고 어려운 텍스트 및 함축적인 표현을 파악한다. 복잡한 주제에 대해 명확하고 짜임새 있게 자신의 생각을 전달할 수 있다. |
어려움 없이 듣고 읽을 수 있다. 즉석에서 자신의 생각을 자연스럽고 명확하게 표현할 수 있고, 복잡한 주제에 대한 미세한 뉘앙스도 파악할 수 있다. |
B1 (400시간) | B2 (600~650시간) | C1 (800~850시간) | C2 (900시간 이상) | |
종합 | ||||
미술작품으로 배우는 프랑스어 | ||||
문법/어휘 | 초중급 핵심 문법 | 중고급 문법 완성 | 고급 문법 (C1-C2) | |
쏙쏙 동사 마스터 | ||||
중급 어휘 마스터 | ||||
회화 | 리얼 프랑스어 | |||
원어민이 알려주는 네이티브 표현 TOP 50 | ||||
프랑스어 패턴 | ||||
리얼 현지 회화 | ||||
현지에서 바로 써먹는 프랑스어 회화 |
레벨UP! 프랑스어 회화 | |||
원어민만 몰래 쓰는 프랑스어 | ||||
듣기 | 고급 시사 듣기 (B1-B2) | 뉴스로 배우는 고급 프랑스어 | ||
영화로 배우는 프랑스어 <사랑은 부엉부엉> | ||||
영화로 배우는 프랑스어 <카페 벨에포크> | ||||
작문 | 중급 문법 작문 | 고급 문법 작문 | ||
독해 | 동화로 배우는 프랑스어 | 소설로 배우는 프랑스어 | 시사 독해와 작문 | |
시험 | DELF B1 | DELF B2 | ||
DELF B1 말하기 | ||||
틀리기 쉬운 DELF 문법 | ||||
FLEX UP 프랑스어 |
단계 | 입문 | 기초 | 중 · 고급 | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
CEFR 기준 난이도 | 프랑스어 알파벳, 발음익히기, 기본 문장 구조 익히기 |
국적, 나이, 사는 곳,학교에 대한 질문을 이해하고 답변할 수 있다.일상적이고 친숙한 표현을 이해하고 사용할 수 있다. |
개인과 가족에 대한 간단한정보 주변 환경, 일, 구매 등에 대한 표현을 이해할 수 있다. 친숙하고 일상적인 주제에 대해 단순하고 직접적인 정보 교환을 할 수있다. |
일, 학교, 취미 등에 대한 내용을 이해한다. 관심사에 대해 간단하고 논리적인 말을 할 수 있고, 프로젝트나 견해에 대해 간략하게 설명할 수 있다. | 구체적이거나 추상적인 내용을 이해한다. 시사를 비롯한 다양한 주제에 대해 명확하고 자세하게 자신의 생각을 밝힐 수 있다. | 길고 어려운 텍스트 및 함축적인 표현을 파악한다. 복잡한주제에 대해 명확하고 짜임새 있게 자신의 생각을 전달할 수 있다. |
어려움 없이 듣고 읽을 수있다. 즉석에서 자신의 생각을 자연스럽고 명확하게 표현할 수 있고, 복잡한 주제에 대한 미세한 뉘앙스도 파악할 수 있다. |
A0 | A1 (90시간) | A2 (150~200시간) | B1 (400시간) | B2 (600~650시간) | C1 (800~850시간) | C2 (900시간 이상) | |
종합 | 왕초보탈출1탄 | 왕초보탈출 2탄 | 왕초보탈출3탄 | ||||
Atelierfrançais | 미술작품으로 배우는 프랑스어 | ||||||
문법/어휘 | NEW 프랑스어 기초문법 | 초중급핵심 문법 | 중고급문법 완성 | 고급 문법 (C1-C2) | |||
왕초보 어휘 마스터 | 포인트테마 어휘 | 쏙쏙동사 마스터 | |||||
기초탄탄 프랑스어 어휘 마스터 1탄 | 기초탄탄 프랑스어 어휘 마스터 2탄 | 중급어휘 마스터 | |||||
회화 | NEW 프랑스어 발음 특강 | 리얼 프랑스어 | |||||
파리 민수 정일영의 썰로 배우는 왕기초 프랑스어 |
원어민이 알려주는 네이티브 표현 TOP 50 | ||||||
프랑스어 패턴 | |||||||
여행프랑스어 | 리얼 현지 회화 | ||||||
기초회화 1탄 | 기초회화 2탄 | 현지에서 바로 써먹는 프랑스어 회화 | 레벨UP! 프랑스어 회화 | ||||
NEW 프랑스어 기초회화 | 원어민만 몰래 쓰는 프랑스어 | ||||||
듣기 | 귀가 트이는 프랑스어 듣기 (A1-A2) | 고급 시사 듣기 (B1-B2) | 뉴스로 배우는 고급 프랑스어 | ||||
작문 | 프랑스어초중급 작문 | 중급문법 작문 | 고급문법 작문 | ||||
독해 | 동화로 배우는 프랑스어 | 소설로 배우는 프랑스어 |
시사 독해와 작문 | ||||
시험 | 한 번에 끝내는 DELF A1 (신유형) | DELF A2 | DELF B1 | DELF B2 | |||
DELFA2 말하기 | DELFB1 말하기 | ||||||
틀리기 쉬운 DELF 문법 | |||||||
FLEX UP 프랑스어 |