해당 노트는 2019-11-18 18:47:17 에 수정 되었습니다.
준비강의 4. 강세형 인칭대명사, 전치사
강세형 인칭대명사
moi 무아
toi 뚜아
lui/elle 뤼/엘르(주어 모양과 똑같으니 혼동하지 말것)
nous 누 (주어 모양과 똑같으니 혼동하지 말것)
vous v부 (주어 모양과 똑같으니 혼동하지 말것)
eux/elles 오 입모양에 발음은 에 / 엘르
3인칭 단수 복수를 신경써서 잘 외울 것.
강세형 인칭대명사는 언제 쓰이나
1. 주어를 강조할 때
A : Tu vas où ? 뛰 바 우 너는 어디에 가니?
B : Moi, je vais au cinéma. 쥬 베 우 씨네마.만 써도 되지만
강조할 때 나, 내가 간다고 하는게 Moi.
2. et(그리고) 다음에
A : Comment ça va ? 꼬멍 싸 바
B : Ça va bien, merci. Et toi ? 싸 바 멯씨.
A : Moi aussi(오씨, 또한), ça va.
3. 주어 인칭대명사가 동사 없이 독립적으로 쓰일 때
A : Comment ça va ?
B : Ça va bien, merci. Et toi ?
A : Moi aussi, ça va.
Ju같은 주어가 없을 때. 주어 인칭대명사 대신 강세형 대명사
쓸 수도 있음.
4. C’est 다음에
A : C’est qui ? 세뀌? 이사람은 누구세요?
B : C’est moi. 나야. 원래 Ju가 와야 하는데 동사가 없으니
moi를 씀.
5. 전치사 뒤에
Ce livre est à moi. à 가 누구의 소유란 뜻도 됨.
C’est à vous. 쎄타부 - 당신겁니다.
Cette pomme est pour toi. 쎄뜨 뽐 에 푸 뚜와
이 사과는 너를 위한 거야
à 라는 전치사의 용법.
1) ~에 (장소) : à Paris(파리에), au cinéma(à le 가 au(오)로 축약),
à la banque (à la는 축약없음. à les는 aux(오)로 축약)
2) ~의 소유 : Ce livre est à lui. C’est à elle.
de ~의 라는 뜻
1) ~의(of) : un ami(에 나미) de Jean, 주앙의 친구
les enfants de Mme(마담 줄임형) Dupont 레졍펑(연음)(자녀들)
마담 뒤퐁의 자녀들.
2) ~로 부터(from) : de Paris, de Corée
pour 푸(for)
~을 위하여 : Pour toi, mon amour.(모나모르)
(너를 위한 나의 사랑)
C’est pour vous. (쎄 포 부) (이것은 당신을 위한 겁니다)
~와 함께 (avec)아베끄
: avec Jean, avec eux(그들과 함께)
아베끄 (오 입모양에 발음은 에)
~의 집에 : chez (쉐) 불어에는 있는 특이한 전치사
chez Sophie, chez moi
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프랑스어 전 과목 커리큘럼
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CEFR 기준 난이도 | 프랑스어 알파벳, 발음 익히기 기본 문장 구조 익히기 |
국적, 나이, 사는 곳, 학교에 대한 질문을 이해하고 답변할 수 있다. 일상적이고 친숙한 표현을 이해하고 사용할 수 있다. |
개인과 가족에 대한 간단한 정보, 주변 환경, 일, 구매 등에 대한 표현을 이해할 수 있다. 친숙하고 일상적인 주제에 대해 단순하고 직접적인 정보 교환을 할 수 있다. |
A0 | A1 (90시간) | A2 (150~200시간) | |
종합 | 왕초보탈출 1탄 | 왕초보탈출 2탄 | 왕초보탈출 3탄 |
Atelier français | |||
문법/어휘 | NEW 프랑스어 기초문법 | ||
왕초보 어휘 마스터 | 포인트 테마 어휘 | ||
기초탄탄 프랑스어 어휘 마스터 1탄 | 기초탄탄 프랑스어 어휘 마스터 2탄 | ||
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원어민이 알려주는 네이티브 표현 TOP 50 | |||
프랑스어 패턴 | |||
여행 프랑스어 | |||
기초회화 1탄 | 기초회화 2탄 | ||
NEW 프랑스어 기초회화 | |||
듣기 | 귀가 트이는 프랑스어 듣기 (A1-A2) | ||
작문 | 프랑스어 초중급 작문 | ||
독해 | 동화로 배우는 프랑스어 | ||
시험 | 한 번에 끝내는 DELF A1 (신유형) | DELF A2 | |
DELF A2 말하기 | |||
틀리기 쉬운 DELF 문법 | |||
FLEX UP 프랑스어 |
단계 | 중 · 고급 | |||
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CEFR 기준 난이도 | 일, 학교, 취미 등에 대한 내용을 이해한다. 관심사에 대해 간단하고 논리적인 말을 할 수 있고, 프로젝트나 견해에 대해 간략하게 설명할 수 있다. |
구체적이거나 추상적인 내용을 이해한다. 시사를 비롯한 다양한 주제에 대해 명확하고 자세하게 자신의 생각을 밝힐 수 있다. |
길고 어려운 텍스트 및 함축적인 표현을 파악한다. 복잡한 주제에 대해 명확하고 짜임새 있게 자신의 생각을 전달할 수 있다. |
어려움 없이 듣고 읽을 수 있다. 즉석에서 자신의 생각을 자연스럽고 명확하게 표현할 수 있고, 복잡한 주제에 대한 미세한 뉘앙스도 파악할 수 있다. |
B1 (400시간) | B2 (600~650시간) | C1 (800~850시간) | C2 (900시간 이상) | |
종합 | ||||
미술작품으로 배우는 프랑스어 | ||||
문법/어휘 | 초중급 핵심 문법 | 중고급 문법 완성 | 고급 문법 (C1-C2) | |
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회화 | 리얼 프랑스어 | |||
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FLEX UP 프랑스어 |
단계 | 입문 | 기초 | 중 · 고급 | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
CEFR 기준 난이도 | 프랑스어 알파벳, 발음익히기, 기본 문장 구조 익히기 |
국적, 나이, 사는 곳,학교에 대한 질문을 이해하고 답변할 수 있다.일상적이고 친숙한 표현을 이해하고 사용할 수 있다. |
개인과 가족에 대한 간단한정보 주변 환경, 일, 구매 등에 대한 표현을 이해할 수 있다. 친숙하고 일상적인 주제에 대해 단순하고 직접적인 정보 교환을 할 수있다. |
일, 학교, 취미 등에 대한 내용을 이해한다. 관심사에 대해 간단하고 논리적인 말을 할 수 있고, 프로젝트나 견해에 대해 간략하게 설명할 수 있다. | 구체적이거나 추상적인 내용을 이해한다. 시사를 비롯한 다양한 주제에 대해 명확하고 자세하게 자신의 생각을 밝힐 수 있다. | 길고 어려운 텍스트 및 함축적인 표현을 파악한다. 복잡한주제에 대해 명확하고 짜임새 있게 자신의 생각을 전달할 수 있다. |
어려움 없이 듣고 읽을 수있다. 즉석에서 자신의 생각을 자연스럽고 명확하게 표현할 수 있고, 복잡한 주제에 대한 미세한 뉘앙스도 파악할 수 있다. |
A0 | A1 (90시간) | A2 (150~200시간) | B1 (400시간) | B2 (600~650시간) | C1 (800~850시간) | C2 (900시간 이상) | |
종합 | 왕초보탈출1탄 | 왕초보탈출 2탄 | 왕초보탈출3탄 | ||||
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