해당 노트는 2019-11-06 12:40:46 에 수정 되었습니다.
Leçon 20. 나는 빵을 먹습니다. “Je mange du pain.”
<오늘의 표현>
L’addition, s’il vous plaît ! [라디씨옹(계산서) 씰 부 쁠레(플리즈)]
계산서 주세요! 명령어 순화 또는 주세요 의 뜻으로 s’il vous plaît
<오늘의 내용>
manger [망줴] 먹다
Je mange 망쥬
Tu manges
Il/Elle mange
Nous mangeons 망즁
1군동사변화로는 mangons여야 하는데
mangeons으로 하는 이유는 발음상 문제 때문에
g가 o랑 만나면 그 발음이 나기 때문에
망공으로 발음 되기때문에 망줴 발음에 비슷하게 하기위해
nous 때만 mangeons
Vous mangez
Ils/Elles mangent
manger 부분관사 + 음식명사
☞ 어휘
(음식 명사)
le pain [뺑] 빵
le fromage [프호마쥬] 치즈
la salade [살라드] 샐러드
la soupe [수프] 스프
치즈 빵 샐러드 이런건 셀수 없는 명사
그래서 먹다라고 할때는 셀수 없으니
정관사 부정관사도 아닌 부분관사를 씀.
부분관사 는 음식명사 앞에 쓰인다.
du (뒤) + 남성 단수 명사
de la (들라) + 여성 단수 명사
Je mange du pain. 나는 빵을 먹습니다.
Tu manges du pain. 나는 빵을 먹습니다.
Il mange du fromage. 그는 치즈를 먹습니다.
Elle mange du fromage. 그녀는 치즈를 먹습니다.
Nous mangeons de la soupe. 우리는 스프를 먹습니다.
Vous mangez de la soupe. 너희는 스프를 먹습니다.
Ils mangent de la salade. 그들은 샐러드를 먹습니다.
Elles mangent de la salade. 그녀들은 샐러드를 먹습니다.
(부정문) 부정의 de
J'ai un fils의 부정은 Je n'ai pas de fils
manger의 부정일때는 du가 사라지고 부정의 de를 씀.
Je mange du pain의 부정 du가 de로 바뀜.
Je ne mange pas de pain. 나는 빵을 먹지 않습니다.
Tu ne manges pas de pain. 너는 빵을 먹지 않습니다.
Il ne mange pas de fromage. 그는 치즈를 먹지 않습니다.
Elle ne mange pas de fromage. 그녀는 치즈를 먹지 않습니다.
Nous ne mangeons pas de soupe. 우리는 스프를 먹지 않습니다.
Vous ne mangez pas de soupe 너희는 스프를 먹지 않습니다.
Ils ne mangent pas de salade. 그들은 샐러드를 먹지 않습니다.
Elles ne mangent pas de salade. 그녀들은 샐러드를 먹지 않습니다.
<중성대명사 en(엉)>
부분관사 (du/de la) + 명사 -> 중성대명사 en
대명사는 동사 앞에 위치
avoir할때 뿐 아니라 음식명사랑 같이 쓰인 경우에도 en으로
받을 수 있다.
Je mange du pain. 나는 빵을 먹습니다.
J’en mange. 나는 그것을 먹습니다.
Je n’en mange pas. 나는 그것을 먹지 않습니다.
주의) en과 동사 mange가 딱 붙어있기 때문에
ne의 위치가 대명사 en앞으로 가야 함.
대명사를 쓸때 부정문 만들때는 ne pas 쓸때
ne의 위치가 대명사 앞으로 간다!!
Tu manges de la salade. 너는 샐러드를 먹습니다.
Tu en manges. 너는 그것을 먹습니다.
Tu n’en manges pas. 너는 그것을 먹지 않습니다.
<대화로 만나는 프랑스어>
(1)
A : Est-ce que tu manges du pain ?
너는 빵을 먹니?
B : Oui, j’en mange.
응 나는 그것을 먹어.
(2)
A : Est-ce que tu manges du fromage ?
너는 치즈를 먹니?
B : Non, je n’en mange pas.
아니, 나는 그것을 먹지 않아.
(3)
A : Est-ce que vous mangez de la salade ?
너희는 샐러드를 먹습니까?
B : Oui, nous en mangeons souvent.
네, 우리는 그것을 자주 먹어요.
<오늘의 내용 복습>
manger + du pain, du fromage, de la salade, de la soupe
<마무리 복습 퀴즈>
나는 빵을 먹습니다.
->
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국적, 나이, 사는 곳, 학교에 대한 질문을 이해하고 답변할 수 있다. 일상적이고 친숙한 표현을 이해하고 사용할 수 있다. |
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A0 | A1 (90시간) | A2 (150~200시간) | |
종합 | 왕초보탈출 1탄 | 왕초보탈출 2탄 | 왕초보탈출 3탄 |
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구체적이거나 추상적인 내용을 이해한다. 시사를 비롯한 다양한 주제에 대해 명확하고 자세하게 자신의 생각을 밝힐 수 있다. |
길고 어려운 텍스트 및 함축적인 표현을 파악한다. 복잡한 주제에 대해 명확하고 짜임새 있게 자신의 생각을 전달할 수 있다. |
어려움 없이 듣고 읽을 수 있다. 즉석에서 자신의 생각을 자연스럽고 명확하게 표현할 수 있고, 복잡한 주제에 대한 미세한 뉘앙스도 파악할 수 있다. |
B1 (400시간) | B2 (600~650시간) | C1 (800~850시간) | C2 (900시간 이상) | |
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CEFR 기준 난이도 | 프랑스어 알파벳, 발음익히기, 기본 문장 구조 익히기 |
국적, 나이, 사는 곳,학교에 대한 질문을 이해하고 답변할 수 있다.일상적이고 친숙한 표현을 이해하고 사용할 수 있다. |
개인과 가족에 대한 간단한정보 주변 환경, 일, 구매 등에 대한 표현을 이해할 수 있다. 친숙하고 일상적인 주제에 대해 단순하고 직접적인 정보 교환을 할 수있다. |
일, 학교, 취미 등에 대한 내용을 이해한다. 관심사에 대해 간단하고 논리적인 말을 할 수 있고, 프로젝트나 견해에 대해 간략하게 설명할 수 있다. | 구체적이거나 추상적인 내용을 이해한다. 시사를 비롯한 다양한 주제에 대해 명확하고 자세하게 자신의 생각을 밝힐 수 있다. | 길고 어려운 텍스트 및 함축적인 표현을 파악한다. 복잡한주제에 대해 명확하고 짜임새 있게 자신의 생각을 전달할 수 있다. |
어려움 없이 듣고 읽을 수있다. 즉석에서 자신의 생각을 자연스럽고 명확하게 표현할 수 있고, 복잡한 주제에 대한 미세한 뉘앙스도 파악할 수 있다. |
A0 | A1 (90시간) | A2 (150~200시간) | B1 (400시간) | B2 (600~650시간) | C1 (800~850시간) | C2 (900시간 이상) | |
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